Student

Mgr. Magdalena Černá 
Kurz CLIL and PBL to improve student engagement (Irsko)

Během léta 2026 jsem měla jako několik dalších pedagogů SUPŠ Bechyně možnost navštívit zahraniční vzdělávací kurz díky programu ERASMUS+. Zúčastnila jsem se kurzu CLIL and PBL to improve student engagement v Irsku, který představil možnosti zapojení metody CLIL (výuková metoda, při které se nejazykový předmět učí prostřednictvím cizího jazyka) a PBL (projektové učení) do výuky. 

Týdenní kurz se zaměřoval primárně na metodu CLIL, její vysvětlení a možnosti aplikace do výuky. Studenti se naučili co tato metoda zahrnuje, s jakými nástrahami a problémy se mohou setkat a také si vyzkoušeli takovou hodinu připravit. Kurz se také věnoval metodě PBL, která pedagogy seznamuje s možnostmi zařazení projektové výuky jako nástrojem pro zvýšení zájmu žáků o daný předmět.

Díky programu ERASMUS+ jsem měla o prázdninách možnost vycestovat do zahraničí a prohloubit své učitelské znalosti a dovednosti a také si výrazně zlepšit komunikaci v angličtině. Konkrétně jsem vycestovala do Dublinu v Irsku na program CLIL and PBL to improve student engagement do instituce Europass Teacher Academy. Organizace celého kurzu byla velmi profesionální a obsah kurzu byl obsáhlý. Odnáším si spoustu nových nápadů, jak zlepšit svou výuku a na čem musím zapracovat. Metodu CLIL již aktivně připravuji a brzy aplikuji do výuky. Za velmi přínosné považuji nejen teoretické poznatky a praktické zkoušky této výuky na kurzu, ale také možnost kurz absolvovat v zahraničí v cizím jazyce, protože právě díky tomu, jsem se rozmluvila v angličtině a jsem schopna metodu CLIL aplikovat ve výuce. Také setkáním s jinými učiteli napříč Evropou mi poskytlo mnoho zajímavých pohledů na implementaci metod CLIL a PBL. Kurz vedla velmi vstřícná a ochotná instruktorka Ema, která poskytla všem účastníkům čas, prostor a možnosti si z kurzu odnést co nejvíce informací. Jsem vděčná, že jsem se kurzu mohla zúčastnit.

Zahraniční výjezdy v rámci programu ERASMUS+ jsou pro pedagogy skvělou příležitostí získat velké množství nových moderních zkušeností a znalostí v rámci jednoho kurzu a pomáhají měnit výuku na naší škole k lepšímu.

Mgr. Markéta Kuthanová 
Kurz Innovative and Active Methodologies for Teaching and Learning v Dublinu (Irsko)

Ve dnech 12. až 18. července 2026 jsem se v rámci programu Erasmus+ zúčastnila zahraničního vzdělávacího kurzu „Innovative and Active Methodologies for Teaching and Learning" (Inovativní a aktivní metody pro výuku a učení) v irském Dublinu. Týdenní kurz byl zaměřený na moderní přístupy ve vzdělávání, které lze přenést přímo do každodenní výuky.

Program byl velmi pestrý a propojoval teorii s praxí. Věnovali jsme se tzv. dovednostem 21. století a tomu, co dnes znamená být učitelem, a postupně jsme prošli řadou konkrétních metodik: metodou CLIL (propojení výuky obsahu a cizího jazyka), kooperativním učením podporujícím zvídavost a kritické myšlení, místně zakotveným učením (place-based learning) a využitím storytellingu, tedy vyprávění příběhů.

Samostatný prostor dostala i témata, která dnešní školu výrazně ovlivňují – umělá inteligence a digitální kompetence ve 21. století a také wellbeing žáků, konkrétně rozvíjení empatie a všímavosti (mindfulness). Důraz byl kladen na naše aktivní zapojení a průběžnou reflexi vlastního učení prostřednictvím tzv. learning portfolia.

Nedílnou součástí kurzu byly terénní vzdělávací projekty „Contexts4Content", díky nimž se učení propojilo přímo s prostředím Irska – například prostřednictvím projektů Images of Ireland, návštěvy National Gallery of Ireland a poznávání irského kulturního dědictví v klášterním areálu Glendalough.
 
Velkým přínosem pro mě byla setkání a diskuze s učiteli z různých zemí Evropské unie. Výměna zkušeností, náhledů a příkladů dobré praxe napříč evropskými školami byla nesmírně inspirativní a ukázala, jak mnoho máme společného. Silným zážitkem bylo také poznávání irské kultury a tradic, které umocnilo samotné místo konání kurzu – Trinity College v samém srdci Dublinu. Studovat a učit se v tak výjimečném a historickém prostředí byla zkušenost, na kterou budu ráda vzpomínat.

Markéta Kuthanová

Program Erasmus+ nabízí pedagogům SUPŠ Bechyně jedinečnou příležitost vycestovat do zahraničí a rozvíjet své profesní kompetence. Mobilit se mohou účastnit učitelé odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů. Cílem zahraničních kurzů je především zdokonalení jazykových dovedností, seznámení s nejnovějšími digitálními technologiemi ve vzdělávání, získání inspirace pro inovativní metody výuky cizích jazyků i osvojení metody CLIL (Content and Language Integrated Learning), která propojuje výuku odborného nebo všeobecného předmětu s výukou cizího jazyka. Díky této metodě si žáci přirozeně rozvíjejí jazykové kompetence při osvojování nového učiva.

Jednou z letošních účastnic programu byla Mgr.Štěpánka Janoušková, vyučující anglického jazyka na SUPŠ Bechyně. Prostřednictvím organizace Learning Together absolvovala ve španělské Valencii týdenní kurz "Teaching with AI: Tools and Techniques", zaměřený na využití umělé inteligence ve výuce a vzdělávání.

Kurz nabídl řadu praktických nástrojů (ChatGPT,     Gamma, LeonardoAI, NotebookLM) a ukázek, jak efektivně využívat umělou inteligenci při přípravě výuky, tvorbě materiálů, diferenciaci výuky i při administrativních činnostech. Účastnice si odvezla nejen nové digitální dovednosti, ale také mnoho inspirace pro další pedagogickou práci.

„Největším přínosem pro mě bylo uvědomění, že umělá inteligence není žádnou náhradou učitele. Naopak může být výborným pomocníkem, který šetří čas, nabízí nové nápady a rozšiřuje možnosti, jak přemýšlet o výuce i o práci se studenty. Díky AI se můžeme více soustředit na to nejdůležitější – samotné učení, komunikaci a podporu žáků,“ shrnuje své zkušenosti Štěpánka.
Velkou zásluhu na příjemné atmosféře kurzu měl také španělský lektor Oscar, učitel valencijštiny, který byl po celý týden velmi vstřícný, trpělivý a ochotný pomoci. Díky jeho profesionálnímu i lidskému přístupu probíhala výuka v přátelské atmosféře a účastníci získali nejen nové znalosti, ale také odvahu zkoušet moderní technologie ve své vlastní výuce.

Zahraniční mobility představují skvělou investici do profesního rozvoje pedagogů a přinášejí nové impulzy, které mohou obohatit výuku v naší škole.

Mgr. -Štěpánka Janoušková
 

Mgr. Pavla Zelenková, PhD.
Kurz Introduction to CLIL v Portu (Portugalsko)

V termínu od 8. do 12. června 2026 jsem dostala příležitost stát se účastníkem kurzu Introduction to CLIL (Content and Language Integrated Learning), který se konal v portugalském městě Porto. Odjížděla jsem s lehkými obavami, neboť jsem jela z pedagogického sboru jediná a kurz byl veden v anglickém jazyce a byl určen kromě učitelů odborných předmětů i učitelům angličtiny. Tyto obavy však ze mě hned po prvním dnu opadly. Kurz byl veden velmi přátelským způsobem milou a vstřícnou lektorkou ve velmi příjemném prostředí. Úroveň angličtiny jednotlivých účastníků byla různá, ale všichni jsme obsahu i sobě navzájem velmi dobře rozuměli. Každý z jednotlivých výukových dnů byl nesmírně přínosný pro mou učitelskou praxi. Kurz je navržen velmi prakticky. Připraví vás na to, abyste v hodinách používali cizí jazyk jako funkční nástroj pro objevování světa. Postupně jsme si osvojovali znalosti z jednotlivých témat, jakými jsou základní principy metodiky CLIL, jazykový rozvoj v učebně, plánování a příprava materiálů, které jsme si na místě včetně prezentace vyzkoušeli stejně jako interaktivní techniky a možnosti ze sféry ICT (moderní aplikace, výukové hry a digitální materiály, které výuku CLIL usnadňují a dělají ji interaktivní). Nesmírně přínosná byla možnost konzultovat své zkušenosti s jinými účastníky kurzu, což umožňovaly pravidelné společné svačinové přestávky. Obzory jsem si rozšířila i v čase mimo konání kurzu, který jsem jako pedagog dějin výtvarné kultury využila k návštěvám místních památek, muzeí a galerií. I toto bude jistě přínosem pro výuku mého předmětu, stejně jako získaná dovednost, jak přirozeně propojit výuku mého předmětu s výukou cizího jazyka. Přestože je pro učitele odborného předmětu z mého pohledu metoda CLIL částečně náročná s ohledem na jeho jazykové zkušenosti, vnímám ji díky kurzu jako metodu nesmírně přínosnou a v dnešním světě potřebnou. Kurz byl pro mě po všech stránkách velmi obohacující a jsem vděčná za možnost se jej zúčastnit.